Estúdio Didácticoé uma nova empresa especializada na edição de produtos educativos e didácticos de elevada qualidade.
É com um novo sistema de ensino para a Educação Infantil que nos apresentamos: LÓGICO PRIMO é o resultado de um projecto a nível Europeu que chega agora a Portugal.
Este novo sistema complementar de ensino está já desenvolvido em 23 países do mundo inteiro tendo já sido galardoado com vários prémios por algumas das mais conhecidas instituições pedagógicas a nível Internacional. Convidamo-lo a uma visita por este site para conhecer melhor este produto.
Este livro inclui um conjunto de 27 canções (canções tradicionais infantis e canções de autor) e 20 rimas tradicionais portuguesas. Todas elas foram seleccionadas e/ou criadas para serem cantadas a bebés desde o seu nascimento até aos 3 anos de idade. O livro está organizado em sete capítulos e cada um deles apresenta uma nota introdutória com algumas sugestões que podem ajudar a criar contextos de brincadeira lúdica.
LOGICO® apresenta uma dinâmica inovadora ao facilitar à criança a possibilidade de resolver com autonomia as questões colocadas e a auto-correcção das respostas. O domínio autónomo do material, convida a criança a desenvolver o seu espírito de pesquisa, capacidade de análise, asso-ciando novos conteúdos ao que previamente já experimen-tou e integrou.Num processo de aprendizagem significativa, a criança motiva-se e implica-se de modo a concluir uma actividade, reforçando o seu sentimento de competência e auto-estima. apresenta uma dinâmica inovadora ao facilitar à criança a possibilidade de resolver com autonomia as questões colocadas e a auto-correcção das respostas.
O programa de escrita LOGICO tem por base as fases de desenvolvimento da competência da escrita nas crianças.
Na fase da estratégia alfabética, as crianças são orientadas foneticamente, i.e., uma letra para cada som que dizem.
Durante este nível de desenvolvimento, são importantes os exercícios que ajudam as crianças a compreender a estrutura sonora de uma palavra e a transformá-la numa sequência de letras.
